Nutrition et Compétences Psychosociales La place des compétences psychosociales en éducation nutritionnelle
Jeudi 12 et vendredi 13 mars 2026 à Gap
Le renforcement des compétences psychosociales est un levier en éducation nutritionnelle et permet aux individus de réagir aux évènements de la vie, de faire des choix éclairés et donc d’adopter des comportements nutritionnels favorables à la santé (être bien dans son corps, gérer ses émotions, développer un esprit critique…).
Publics destinataires :
Cette formation s’adresse à tous les professionnels en contact avec du public du champ de l’éducation pour la santé, du sanitaire, du social ou encore de l’animation.
Prérequis :
Aucun prérequis n’est demandé pour cette formation.
En cas d’un grand nombre de candidatures, une sélection sera réalisée selon les critères suivants :
Professionnels intervenants sur le département des Hautes-Alpes (pouvant être limités à 2 candidats par structure)
Objectifs de la formation :
A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables d’appréhender l’intérêt de renforcer les compétences psychosociales en éducation nutritionnelle.
Objectifs pédagogiques :
Identifier les différentes compétences psychosociales.
Maîtriser les bases relatives à l’équilibre nutritionnel, ainsi que leurs recommandations favorables à la santé.
Intégrer dans leurs actions d’éducation à l’alimentation des pratiques éducatives soutenant le développement ou renforcement des compétences psychosociales.
Contenu :
Travail sur les représentations de l’acte alimentaire.
Apports de connaissances sur les concepts et définitions théoriques de l’éducation pour la santé ainsi que des compétences psychosociales.
Apports de connaissances sur la nutrition-santé : recommandations nutritionnelles, balance nutritionnelle…
Mise en situation à partir de techniques d’animation et jeux de rôles autour des compétences psychosociales et de la nutrition.
Méthodes pédagogiques et techniques :
Alternance d’apports théoriques, d’exercices pratiques, et jeux de rôles.
Utilisation de techniques d’animation et d’outils d’intervention permettant de faciliter les échanges de pratiques.
Formation-action qui permettra aux stagiaires d’étudier leurs propres actions ou expériences afin d’en améliorer l’efficacité.
Le formateur en fonction des besoins et du profil des stagiaires sélectionnera les moyens pédagogiques.
Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation et mise à disposition de ressources supports à la suite de la formation.
Sessions :
Gap : Les 12 et 13 mars 2026 à Gap
Emilie VIGUIER-GAZZANIGA et Amandine MOTTE (Chargées de projets - diététiciennes CoDES 05)
Votre inscription ne sera définitive qu’après validation de votre candidature, et sera confirmée au plus tard deux mois avant le premier jour de la formation.
Nous vous remercions de compléter le plus précisément possible les champs ci-dessous nécessaires pour faire votre demande d'inscription, en renseignant le plus précisément possible vos attentes et besoins.
Il est obligatoire de nous faire parvenir l'attestation d'engagement complétée et signée, ou de formaliser une convention de formation, pour validation de votre inscription.
Durée :
14 heures : Deux journées en présentiel
Nombre de participant.e.s :
Limité à 12 personnes en vue de favoriser l’expression de chacun.e ainsi que les interactions entre participant.e.s et avec les formateurs.
Evaluation et validation de la formation :
- Émargement et suivi de présence par demi-journées.
- Évaluation des acquis individuels de la formation.
- Évaluation de la satisfaction et de l’atteinte des objectifs en fin de formation et quelques mois après la formation.
Coût :
Coût total de 600 € / participant.
Pour une demande de formation en interne, nous contacter : codes05@codes05.or