Formation-Action « Des écrans avec modération : Mieux connaitre les écrans pour mieux accompagner »

Mardi 3 Mai, Jeudi 9 Juin, et Lundi 4 Juillet 2022 à Gap

Cette formation-action, co-construite entre le CoDES 05 et la ludothèque Ludambule, propose de mieux outiller les professionnels et/ou bénévoles au contact de public jeune, pour mieux appréhender et promouvoir un usage adapté des écrans.

Publics destinataires :

Professionnels et bénévoles travaillant avec un public jeune (adolescents ou jeunes adultes)

Prérequis :

Venir avec un ordinateur portable et une clé USB

Objectifs de la formation :

À l’issue de la formation, les stagiaires seront en capacité : 

De décrire les mécanismes utilisés par les jeux vidéos et médias sociaux

Discerner les impacts positifs et négatifs de l’utilisation des écrans sur la santé globale des jeunes

Avoir des repères pour promouvoir un usage adapté des écrans

Mettre en place des séquences de promotion d’un bon usage des écrans auprès des publics

Prendre du recul sur ses représentations et pratiques en tant que professionnels et bénévoles

Contenu

JOUR 1

L’univers des jeux vidéo

· Découverte de l’univers du jeu vidéo à travers l’expérimentation de différents types de jeux de supports et de façon de jouer.

· Apports de connaissances : mécanismes de certains jeux, effets positifs et négatifs sur le développement de l’adolescent, sur sa santé physique, sociale et morale, les différentes pratiques. La réglementation.

· La culture des jeux vidéo.

· Réflexions personnelles, échanges de pratiques.

JOUR 2

L’univers des réseaux sociaux

· Découverte de l’univers des réseaux sociaux par l’expérimentation des différents réseaux.

· Apports de connaissances : âges, contrôle parental, règlementation, effets positifs et négatifs sur le développement de l’adolescent, sur sa santé physique, sociale et morale, sur ses relations avec les autres.

· Lien entre réseaux sociaux et société de consommation.

· Réflexions personnelles, échanges de pratiques

JOUR 3

Comment accompagner le jeune dans son usage des écrans

· Cette journée sera consacrée à la création de scénarios pédagogiques, grilles d’évaluation, outils… pouvant être utilisés par le professionnel dans le cadre de ses pratiques professionnelles auprès des jeunes.

Méthodes pédagogiques et techniques :

- Alternance d’apports théoriques et d’exercices pratiques (présentation power point, exemples d’outils, travaux de groupes, etc...).

- Utilisation de techniques d’animation et d’outils d’intervention permettant de faciliter les échanges de pratiques.

- Formation-action qui permettra aux stagiaires d’étudier leurs propres actions ou expériences afin d’en améliorer l’efficacité.

- Le formateur en fonction des besoins et du profil des stagiaires sélectionnera les moyens pédagogiques.

- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation et mise à disposition de documents supports à la suite de la formation.

Sessions :

Gap : Mardi 3 Mai, Jeudi 9 Juin, et Lundi 4 Juillet 2022
Intervenant : Christian PRUNSTER : Animateur, formateur, tuteur au jeu, membre du réseau national Pédagojeux - Ludambule

ATTENTION ! Pour valider votre inscription, il est obligatoire de faire parvenir au CoDES 05 un chèque de caution de 50 € (non encaissé), pour réservation de votre place.

Un mail de convocation vous sera envoyé au plus tard deux semaines avant la formation.

Nombre de participant.e.s :

Limité à 12 personnes en vue de favoriser l’expression de chacun.e ainsi que les interactions entre participant.e.s et avec les formateurs.

Selon l’évolution des conditions sanitaires, le nombre de participant.e.s pourra être réduit.

Durée :

21h : Trois journées en présentiel

Coût :

La formation est financée par l’ARS. Elle est gratuite pour les participant.e.s. Les frais de déplacement et de repas sont à la charge des participant.e.s.

Suivi et évaluation :

La vérification de la participation des stagiaires sera assurée en présentiel et en distanciel. A l’issue de la formation, une attestation de présence sera remise à la structure du.de la stagiaire et une attestation de formation à chaque participant.e.

Une appréciation des connaissances acquises sera réalisée pendant la formation, à l’aide de questions ou de mises en situations, afin de s’assurer de la compréhension et de l’appropriation des contenus par les stagiaires.

A la fin de la formation, les stagiaires évalueront l’atteinte des objectifs et la qualité de la formation.